Duurzaam Hoger Onderwijs Internationaal

Wereldwijd ontstaan netwerken omtrent educatie voor duurzame ontwikkeling in hoger onderwijs die de discussie stimuleren over de manier waarop het non-formeel, het informeel en het formeel leren kunnen bijdragen aan de verdere implementatie van Agenda 21, het actieprogramma van de Verenigde Naties voor de 21ste eeuw.

Regionale expertisecentra (RCE) van de Verenigde Naties vormen een Global Learning Space for Sustainable Development. Door het uitbouwen van een wereldwijd netwerk van RCE's ter bevordering van Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO), wil de Universiteit van de Verenigde Naties bijdragen tot de doelstellingen van het Decennium voor Educatie voor Duurzame Ontwikkeling.

Een RCE streeft ernaar om de doelstellingen van de decade te helpen realiseren door ze te vertalen naar de regionale context waar ze opereren en EDO op lokaal en/of regionaal niveau te ondersteunen, begeleiden en stimuleren. Door lokale actoren uit het formeel, niet-formeel en informeel leren samen te brengen in een EDO-netwerk, stimuleert een RCE de samenwerking en parnerschappen.

In België is de RCE Zuidelijke Noordzee te Brugge gevestigd. Het is de visie van het RCE Zuidelijke Noordzee om een krachtige lokale/regionale leeromgeving te creëren zodat alle individuen de kennis, vaardigheden en waarden leren om zowel individueel, als gezamelijk te kunnen bijdragen tot een duurzame ontwikkeling van de regio. Ze wil dit doen door onder andere:

• de regio bewust te maken van de essentiële rol van EDO in het creëren van een duurzame maatschappij
  
• het faciliteren van dialoog en samenwerking omtrent EDO
  
• de lokale actoren te stimuleren en te ondersteunen bij het integreren van de thema's en uitdagingen met betrekking tot de duurzame ontwikkeling van de regio in de formele, informele en niet-formele leerprocessen
  

Global Higher Education for Sustainable Partnership (GHESP) is een samenwerking tussen de Verenigde Naties, de University leaders for a Sustainable Future en Copernicus Campus. De doelstellingen is om duurzame ontwikkeling te integreren in hoger onderwijs, met accent op een interdisciplinaire benadering. De GHESP is een internationaal demonstratieproject dat het actieplan van de VN centraal stelt.

In verschillende landen en regio’s zijn netwerkorganisaties omtrent EDO in hoger onderwijs actief. In de Verenigde Staten en Canada is bijvoorbeeld de Association for the Advancement of Sustainability in Higher Education operationeel. Interessante initiatieven van dit netwerk zijn onder meer het meetinstrument STARS en de AASHE Digest 2008, het jaarlijks verslag van duurzame initiatieven in het Amerikaans en Canadees hoger onderwijs. DHO Vlaanderen en DHO Nederland zijn de voorbeelden dichter bij huis. DHO Nederland is coördinator van een internationaal project waarbij een nieuw evaluatie-instrument voor educatie voor duurzame ontwikkeling wordt ontwikkeld, genaamd AISHE 2.0. Door de samenwerking met netwerkorganisaties uit Oostenrijk, Zweden en Spanje en met hogescholen en universiteiten uit onder meer Finland, Tsjechië, Litouwen, Spanje, Rusland, Griekenland, Nederland, België, Oekraïne, Bulgarije ontstaat een netwerk omtrent duurzaam hoger onderwijs.